VÍDEOS

¿Qué os parece si (re)pensamos la figura del influencer y las redes? En estos tiempos de confinamiento las redes han permitido a una multitud de docentes construir un lugar de encuentro entre la familia y la escuela a través de algun espacio virtual. Un espacio donde podemos escuchar(nos) y mirar(nos), acogiendo lo que cada quién quiere y tiene para mostrarnos. Una apuesta por seguir alimentando nuestros aprendizajes a través de las relaciones. Además, los y las docentes hemos aprendido al ver como las familias y los pequeños han logrado con facilidad alcanzar uno de nuestros más perseguidos deseos: poner los aprendizajes al servicio de la vida de los niños y las niñas. Son momentos en los que debemos cambiar nuestra mirada, centrar el foco en aquello que puede aportarnos algo. Ante la cuestión sobre si redes/influencer sí o no durante la infancia creemos que en la cuestión reside la respuesta. Las tecnologías son un sí y un no al mismo tiempo, por tanto,debemos cuestionarnos por el cómo y el para qué la acogemos y usamos. Esta experiencia nos ha demostrado que existen influencers que tienen mucho bueno que aportar y lo que no aporta, lo apartamos. Fundamentos de las necesidades educativas en la infancia. Universidad de Cádiz. Música en este vídeo. The Bluff Trail Instrumental - Chad Crouch. Phase 2 - Xylo-Ziko Soixante-8 - Obsibilo The Bluff Trail Instrumental - Chad Crouch (nuevamente) Obtenida a partir de: https://freemusicarchive.org/curator/Video Autoría. Elaborado por: David Márquez Sánchez Zeus Pérez Lorenzo Ana María Ramos Noble Con la colaboración de: Irene Peral Martín

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